【阅读下面的文言文，完成1—5题。宋讷，字钟敏，滑人。父寿卿，元侍御史。讷性持重，学问该博。至正中，举进士，任盐山尹，弃官归。洪武二年，徵儒士十八人编《礼》、《乐》诸书】

　　阅读下面的文言文，完成1—5题。

　　宋讷，字钟敏，滑人。父寿卿，元侍御史。讷性持重，学问该博。至正中，举进士，任盐山尹，弃官归。洪武二年，徵儒士十八人编《礼》、《乐》诸书，讷与焉。事竣，不仕归。久之，用四辅官杜斅荐，授国子助教。以说经为学者所宗。十五年超迁翰林学士，命撰《宣圣庙碑》，称旨，赏赉甚厚。改文渊阁大学士。尝寒附火，燎胁下衣，至肤始觉。帝制文警之。未几，迁祭酒。时功臣子弟皆就学，及岁贡士尝数千人。讷为严立学规，终日端坐讲解无虚晷，夜恒止学舍。十八年复开进士科，取士四百七十有奇，由太学者三之二。再策士，亦如之。帝大悦。制词褒美。助教金文徵等疾讷，构之吏部尚书余熂，牒令致仕①。讷陛辞，帝惊问，大怒，诛熂、文徵等，留讷如故。讷尝病，帝曰：“讷有寿骨，无忧也。”寻愈。帝使画工瞷②讷，图其像，危坐，有怒色。明日入对，帝问：“昨何怒？”讷惊对曰：“诸生有趋踣者，碎茶器。臣愧失教，故自讼耳。且陛下何自知之？”帝出图。讷顿首谢。

　　长子麟，举进士，擢御史，出为望江主簿。帝念讷老，召还侍。二十三年春，讷病甚，乃止学舍。麟请归私第，叱曰：“时当丁祭，敢不敬耶！”祭毕，舁归舍而卒，年八十。帝悼惜，自为文祭之。又遣官祭于家，为治葬地。文臣四品给祭葬者，自讷始。正德中。谥文恪。讷尝应诏陈边事，言：“海内乂安，惟沙漠尚烦圣虑。若穷追远击，未免劳费。陛下为圣子神孙计，不过谨边备而已。备边在乎实兵，实兵在乎屯田。汉赵充国将四万骑，分屯缘边九郡，而单于引却。陛下宜于诸将中选谋勇数人，以东西五百里为制，立法分屯，布列要害，远近相应。遇敌则战，寇去则耕。此长策也。”帝颇采用其言。讷既卒，帝思之。官其次子复祖为司业，诫诸生守讷学规，违者罪至死。

　　节选自《明史·列传》

　　注：①致仕：交还官职，即退休。②瞷：jiàn窥探。

　　1．对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是                                                  （   ）

　　      A．尝寒附火           附：靠近                 B．夜恒止学舍        止：居住

　　      C．故自讼耳           讼：争辩，争论      D．而单于引却       引：率领

　　20080512

　　 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是                                       （   ）

　　      A．①讷与焉                                          ②荆州与国邻接

　　      B．①以说经为学者所宗                         ②皆好词而好以赋见称

　　      C．①乃止学舍                                       ②度我至军中，公乃入

　　      D．①陛下为圣子神孙计                         ②季布为朱家钳奴

　　3．以下六句话，分别编为四组，全都表现宋讷“性持重”的一组是                      （   ）

　　      ①事竣，不仕归                                      ②终日端坐讲解无虚晷

　　      ③危坐，有怒色                                      ④臣愧失教，故自讼耳

　　      ⑤时当丁祭，敢不敬耶                           ⑥陛下宜于诸将中选谋勇数人

　　      A．①③④              B．②④⑤               C．②③⑥              D．④⑤⑥

　　4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是                                       （   ）

　　A．宋讷学问渊博，考中了进士，但他不愿意做官，喜欢教书，尤其喜欢讲授儒家经书。教学时他严立学规，自己也能做到以身作则。

　　B．宋讷在国子临教书兢兢业业，直到老死；培养出的太学生水平较高，