【阅读下面一段文言文，完成1-6题李文博传博陵李文博，性贞介耿直，好学不倦，至于教义名理，特所留心。每读书至治乱得失、忠臣烈士，未尝不反复】
阅读下面一段文言文，完成1-6题
李文博传
博陵李文博，性贞介耿直，好学不倦，至于教义名理，特所留心。每读书至治乱得失、忠臣烈士，未尝不反复吟玩。开皇中，为羽骑尉，特为吏部侍郎薛道衡所知，恒令在听事帷中披捡书史，并察己行事。若遇治政善事，即抄撰记录，如选用疏谬，即委之臧否。道衡每得其语，莫不欣然从之。后直秘书内省，典校坟籍，守道居贫，晏如也。虽衣食乏绝，而清操愈厉，不妄通宾客，恒以礼法自处，侪辈莫不敬惮焉。道衡知其贫，每延于家，给以资费。文博商略古今，治政得失，如指诸掌，然无吏干。稍迁校书郎，后出为县丞，遂得下考，数岁不调。道衡为司隶大夫，遇之于东都尚书省，甚嗟悯之，遂奏为从事，因为齐王司马李纲曰：“今日遂遇文博，得奏用之。”以为欢笑。其见赏知音如此。在洛下，曾诣房玄龄，相送于衢路，玄龄谓之曰：“公主平志尚，唯在正直，今既得为从事，故应有会素心。比来激浊扬清，所为多少？”文博遂奋臂厉声曰：“夫清其流者必洁其源，正其末者须端其本。今治源混乱，虽日免十贪郡守，亦何所益！”其瞽直疾恶，不知忌讳，皆此类也。于时朝政浸坏，人多赃贿，唯文博不改其操，论者以此贵之。（节选自《隋书》）
[注]①坟籍：常称“坟典”，泛指古书。“坟典”是“三坟五典”的简称，“三坟五典”是传说中我国最早的书籍。古人把传说中的三皇写的书称“三坟”，认为它们讲述的是治天下的至理名言。“坟”，意为“土堆”，这里引申为高大之物。古人把传说中的五帝写的书称“五典”，认为它们讲述的也是治理天下的道理。②晏如：晏，平静、安逸；如，语气助词。
1．对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（）
Ａ．未尝不反复吟玩 吟：体味
Ｂ．典校坟籍 典：掌管，管理
Ｃ．稍迁校书郎 迁：贬谪
Ｄ．曾诣房玄龄 诣：到……去
2．下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（）
Ａ．至于教义名理，特所留心
特为吏部侍郎薛道衡所知
Ｂ．道衡每得其语，莫不欣然从之
每延于家，给以资费
Ｃ．虽衣食乏绝，而清操愈厉
虽日免十贪郡守，亦何所益
Ｄ．今日遂遇文博，得奏用之
文博遂奋臂厉声曰……
3．下列句中加线词与“论者以此贵之”的“贵”，用法相同的一项是（）
Ａ．夫清其流者必洁其源
Ｂ．正其末者须端其本
Ｃ．毕礼而归之
Ｄ．巫医乐师百工之人，不耻相师
4．以下句子分别编为四组，能够表现李文博方正耿直、不依附权势的品格的一组是（）
①博陵李文博，性贞介耿直
②守道居贫，晏如也
③每读书至治乱得失、忠臣烈士，未尝不反复吟玩
④其瞽直疾恶，不知忌讳
⑤人多赃贿，唯文博不改其操
Ａ．①②④ Ｂ．②④⑤ Ｃ．①④⑤ Ｄ．③④⑤
5．下列叙述和评述，不符合原文意思的一项是（）
Ａ．本文的主人公是李文博，他刚正不阿，公正严谨，却命运多舛，令人惋惜。
Ｂ．开皇年间，李文博担任羽骑尉，受到吏部侍郎薛道衡的赏识。李文博没有辜负薛道衡的期望，认真办理公务，并经常检查、反省自己的行为。
Ｃ．李文博逐步升到了校书郎，后来又出任县丞，因为考核成绩都不好，所以很多年都没有得到升调。
Ｄ．本文的另一人物薛道衡虽着墨不多，但形象感人。他慧眼识才，发现了李文博的才能，又用人不疑，其爱才的言行令人敬佩。
6．把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）如选用疏谬，即委之臧否
译文：
（2）清其流者必洁其源，正其末者须端其本。
译文：
