我的老师作文要怎么写才好?记叙文。接着写。我的老师棒极了。她上课既有趣又易懂。只要他上课,教室里就传来快乐的笑声。(.....)她不但课上得精彩,而且还无微不至地关心我们。
我的老师作文要怎么写才好?
记叙文。接着写。我的老师棒极了。她上课既有趣又易懂。只要他上课,教室里就传来快乐的笑声。(.....)她不但课上得精彩,而且还无微不至地关心我们。(....)王老师我们尊敬您,爱您。
我的老师作文要怎么写才好?记叙文。接着写。我的老师棒极了。她上课既有趣又易懂。只要他上课,教室里就传来快乐的笑声。(.....)她不但课上得精彩,而且还无微不至地关心我们。
我的老师作文要怎么写才好?
记叙文。接着写。我的老师棒极了。她上课既有趣又易懂。只要他上课,教室里就传来快乐的笑声。(.....)她不但课上得精彩,而且还无微不至地关心我们。(....)王老师我们尊敬您,爱您。
就这样写啊
(1)王老师
(2)我们最敬爱的
如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
我第一眼看见王老师时,就喜欢上喜欢王老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。
对于作业,她很认真,对质量和书写严格要求。在质量上,她不许我们有错别字,在书写上,她要求我们字迹工整,卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。
记得有一次,我的阅读题有些不明白,我有些忐忑,不知应不应该去问老师,老师似乎看出了我的心思,主动走了过来,问:“有什么问题吗?”一股暖流涌进心中,点了点头,老师细心地解答了一个又一个的问题。解除了我内心的疑惑,老师那关切的目光,仿佛在跟我说,以后不会的来问我,好吗?
老师,我要把您比做灵魂的工程师。因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去爱!
老师我想对你说之一
你是位老师,你是位让跟你一起的孩子轻松上课,轻松回家的老师,你是位开发孩子潜能,提高孩子创造力,让孩子具有想象力与众不同的老师。
你是位老师,你是位与孩子架友谊之桥,度美好时光的老师,我现在应该说再见,但我想对你说的不只是这两个字。
老师,我想对你说,你很理解孩子,这点是大学老师难做到的,大学老师整天跟大学生在一起。不过,你很会利用节假日。在节假日,你为我们这些小学生讲课,你讲的课,与其他老师讲的课有区别,你让我们做手操,我们感觉在娱乐,你让我们做眼球操,我们感觉在休息,你教我们智慧用语,我们从中感觉:我行;你教我们发挥自身潜能,我们感觉自己是天才。
老师,我想对你说,你让我们写观察日记,让我们“随时随地”观察,我们做到了,所以我们已经在作文个像视力表上的表上,升了不仅一格。你让我们把作文写成凤头、猪身、豹尾,我们做到了,所以我们的作文可以登上小雪花,你让我们去创造,带我们去“陶吧”感受,我们虽然没有自己创造,但我们去创造了,所以我们具有了创造力。[作文老师我想对你说范文
老师,我想对你说,你与我们分别是件让我们伤心的事,因为你不是一位合格的老师,你是合格的大姐姐,所以,我叫“你”,而不叫“您”。你为我们做了很多,也付出了很多,你带来自家的录像机、影碟机、照相机、收音机——你要把你的家搬到这里来了,可你不会满足,为了给我们写鉴定,你没有休息,没有吃饭。我说你是超人。
老师,我想对你说,你教我们学习的知识,有些我们记不清了,十分抱歉,我们感到有些惭愧。不过,记得最清的是那句话:“我行,我一定能行,因为我有潜能。”我们从中看到了自己的未来。感谢你的提醒让我们建立了自信的人生。你让我们写的第一篇作文是看图作文,我写的是老师的事,图中的那位老师是不是你呢我也不知道,但语句中我体会到有点像你。