（1）本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．综合实践活动．孙悟空一生中他自认为不光彩的一段做官经历是曾做过弼马温．在一调芭蕉扇情节中，灵吉菩萨给了孙悟空定风丹，他才不会被芭蕉扇扇走．

　　（2）

　　活动一：本题考查学生积累能力．对于身边的事件、现象，生活中的热点问题要多关注、多积累，平时就要养成与同学、师长多讨论、多交流，多发表自己的观点的好习惯，这样，自己的知识面会越来越广博，语文的各项能力均都得到提高．“荷对人类的价值”有很多，如果平时有积累的话，可知，荷有观赏价值，我国古人有很多写荷花的诗句．有药用价值，可以入药，也可以做药膳等．荷花还是高洁品质的象征，如“莲，花之君子者也”．

　　活动二：本题考查提取信息的能力．根据材料一中的“这表明孙中山先生希望中国人都能像荷花那样高尚挺立，磊落光明，也寄望新兴的中国能像荷花那样灿烂芬芳，香飘四海．“可知荷花象征着高尚挺立，磊落光明的人格和甘于奉献的精神，根据材料二中的“荷花的柔软、清香、洁净、吉祥及其不同流合污的品格为世人称颂．“可知荷花成为印度国花正是因为它象征着清香、洁净、吉祥，根据材料三中的“表达人们对美好生活的期望与祝愿“可知在中国的传统文化中，荷花象征着老百姓对美好生活的期望与祝愿．

　　答案：

　　（1）弼马温 灵吉菩萨

　　（2）活动一：1．观赏价值：婀娜多姿、亭亭玉立等；2．食用价值：藕、莲子等；3．药用价值：解暑、清热散瘀、清心安神等；4．环保价值：有利于水域的生态环境良性循环；5．精神价值：给人以奇偶碍于与启迪等（从不同角度写出3个可得3分）

　　活动二：荷花象征着高尚挺立，磊落光明的人格和甘于奉献的精神；荷花成为印度国花正是因为它象征着清香、洁净、吉祥；在中国的传统文化中，荷花象征着老百姓对美好生活的期望与祝愿；（1点（1分），共3分）