我最近在看好父母决定孩子的 一生的视频。感觉很有用。受到很大的启发。家长也可以找一些这样的视频看看的。我是在一个朋友介绍的人面前弄到的电子版的。他那还有很多家长学习的资料。你可以问问的。那人的Q是。46028803 。。。。

　　五岁孩子的教育,赏识教育很重要，那是树立孩子自信心，鼓励孩子成功的前提。我家一贯采取赏识、鼓励的方法教育引导孩子，让她正确认识自己的成绩和不足，树立自信，战胜困难，最终到达成功的彼岸。在我们家中专门为孩子设立了“成功箱”，记录孩子成功的事例，珍藏孩子的奖牌、奖状，以此来鼓励孩子树立自信，敢于走向成功。

　　五岁孩子的教育要培养孩子的责任感，当一个人具有了某些能力时，就要对相应的事情负责。但是，孩子做事往往更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的结果。因此，要培养孩子的责任感，必须让他们养成对自己的行为结果负责的习惯。让孩子明白该做什么、怎样做，否则将会受到哪些惩罚。让孩子对自己的责任心引以为荣。学会对自己的事情负责。当要孩子记住做某事时，与其大人经常提醒，还不如让孩子自己记下要做的事情，这样孩子也慢慢地学会了对自己的行为负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。

　　教育的问题本来就很难啊，按照瑞士心理学家皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，5岁的儿童处于前运算阶段。这一阶段的儿童开始以符号作为中介来描述外部世界，从即时模仿发展到延时模仿，有自己的想象，在游戏中有推理的表现等。这一阶段是在感知运动阶段之后产生的，大概在7岁之后又会发展到具体运算阶段也就是产生逻辑结构的阶段，因此，对于这一阶段儿童的教育应注意：一是多让儿童参加实践活动，多接触未知事物和人物；二是要引导儿童思考，多思考为什么会这样等类似的问题；三是给儿童想象的空间，即使这些想象可能会比较离奇。这样会有利于儿童在这一阶段积累更多的思维加工的材料，在以后的发展中有更大的空间。