来自廖志钢的问题
【进入初中后,黎明的数学成绩越来越好,语文却下降了进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文却下降了.妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢；而语文老师的上课方式他并不】
进入初中后,黎明的数学成绩越来越好,语文却下降了
进入初中后,李明的数学成绩越来越好,语文却下降了.妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢；而语文老师的上课方式他并不太喜欢,上语文课时就不想听了,慢慢的对语文也没什么兴趣了.
李明是以什么标准来确定自己的学习喜好的?
如果李明这样下去,会有什么后果?
如果你是李明,你会怎么办?
紧急
