来自赫树开的问题
【六年级第2学期语文第2课（春风）从第六段到第八段北京的春风,依次写了春风的———,春风的————,春风的—————；是按照先写————再写————的思路来写的.】
六年级第2学期语文第2课（春风）
从第六段到第八段北京的春风,依次写了春风的———,春风的————,春风的—————；是按照先写————再写————的思路来写的.
从第六段到第八段北京的春风,依次写了春风的———形象,春风的————作用,春风的—————影响；是按照先写————景,再写————人的思路来写的.
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