（1）图A、B是测量空气中氧气体积的实验：①实验小组按A装置进行实验后，发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的15，你认为导致这一结果的原因可能是______（填序号）

　　（1）图A、B是测量 空气中氧气体积的实验：

　　①实验小组按A装置进行实验后，发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的15，你认为导致这一结果的原因可能是______（填序号）．

　　A．实验前未将橡胶管夹紧； B．实验前导管中未加满水； C．红磷过量； D．氧气未消耗完．

　　②实验后，实验小组又进行反思，设计了B装置，利用气压变化使白磷燃烧，与A装置比较，其优点是______（填序号）．

　　A．防止空气污染； B．减少误差； C．节约燃料； D．便于直接读数．

　　（2）两位同学探究物质发生化学变化前后，总质量是否发生改变？小刘设计的实验装置和药品如图C所示；小李设计的实验装置和药品如图D所示；他们在反应前后都进行规范的操作、准确的称量和细致的观察：

　　①小刘的实验后，天平平衡，从而验证了______定律，也由此说明，化学反应前后，一定不变的是______（填序号）；

　　a．原子种类 b．原子数目 c．分子种类 d．分子数目 e．元素种类 f．物质种类 g．原子质量 h．元素质量

　　②若小刘进行实验时，白磷刚引燃，立即将锥形瓶放在天平上称量，天平也不平衡．导致这一结果的原因是______；

　　③小李的实验后，发现天平不平衡，若依然使用图D中的药品，最好选择下图中______仪器（填序号）组装成新的装置，才能达到实验目的．