来自李益才的问题
某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾
某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴（1）该实验方案中，共设计了___组对照实验．
（2）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是___，预测实验现象，会变蓝的是___号试管，通过该组实验，得出的实验结论是___．
（3）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？___．
（4）为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用___两只试管进行对照实验．
（5）根据以上实验，说明口腔对淀粉既能进行___消化，又能进行___消化．
