某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2ml唾液A2ml
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2ml唾液A2ml唾液震荡后保温______℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果???(1)他把上述四支试管放在盛有______℃温水的烧杯内保温10分钟,理由:该温度是唾液淀粉酶水解淀粉的______温度.
(2)为了证明唾液对馒头的有消化作用,在2号试管的A处应加入______,作为1号试管的______实验.
(3)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中______,有助于食物的消化.
(4)向1、2、3三支试管中各滴加2滴碘液,1号试管的变化是______、2号试管的变化是______、3号试管的变化是______.(填变蓝、不变蓝)