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北师大版一年级上册书数学《一共有多少》教案
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1.结合具体情境,独立探索,经历编制的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义.会用的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题.沟通新旧知识之间的联系,初步发展类推能力.教学重点：探索、编制的乘法口诀,理解每句乘...
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