来自毛存礼的问题
同学甲:喜欢给有生理缺陷的同学取绰号.同学乙:喜欢在背后捏造事实破坏他人关系.同学丙:和同学生发生矛盾,喜欢谩骂对方.面对不法侵害,上述材料中的受害者应该怎么办?
同学甲:喜欢给有生理缺陷的同学取绰号.同学乙:喜欢在背后捏造事实破坏他人关系.
同学丙:和同学生发生矛盾,喜欢谩骂对方.
面对不法侵害,上述材料中的受害者应该怎么办?
第一,语重心长摆事实,讲道理.不行
第二,找直管的领导帮助做工作.
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