实验是学习与研究化学的重要方法.Ⅰ.为探究浓硫酸与铜反应,甲-查字典问答网
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  实验是学习与研究化学的重要方法.Ⅰ.为探究浓硫酸与铜反应,甲组同学按如图装置(固定装置已略去)进行实验:(1)F装置中发生反应的离子方程式是___;(2)实验过程中,能证明浓

  实验是学习与研究化学的重要方法.

  Ⅰ.为探究浓硫酸与铜反应,甲组同学按如图装置(固定装置已略去)进行实验:

  (1)F装置中发生反应的离子方程式是___;

  (2)实验过程中,能证明浓硫酸中硫元素的氧化性强于氢元素的现象是___.

  (3)实验结束后,A装置试管液体并不显蓝色,要证明所得产物中是否含有铜离子的操作方法是___.

  Ⅱ.查阅资料:Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,CuO在高温下可分解成Cu2O与O2.乙组同学选用甲组实验中部分装置(装置中试剂可更换)和装有碱石灰的干燥管G,完成制取氨气并还原氧化铜实验.

  (4)乙组同学所选装置的连接顺序为___(填装置字母).

  (5)乙组同学实验得到红色固体X.对于红色固体X组成,讨论后有如下假设:

  ①红色固体X是单质Cu;

  ②红色固体X是___;

  ③红色固体X是Cu2O与单质Cu组成的混合物.

  乙组同学取少量研碎后红色固体X投入于稀硫酸中充分振荡,现象为:固体部分溶解,溶液变成蓝色.实验证明上述假设___不成立.

  (6)乙组同学欲高温燃烧法测定Cu2O的质量分数.称得坩埚的质量为50.0g,取红色固体置于坩埚中称得总质量为70.0g,在空气中高温灼烧至质量恒定后冷却称得最后坩埚与固体总质量为71.6g.

  ①红色固体中Cu2O的质量分数为___.

  ②用一个化学方程式表示氨气还原氧化铜:___.

1回答
2020-10-2404:17
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高成臣

  Ⅰ.(1)F装置吸收二氧化硫气体,反应为:SO2+2OH-=SO32-+H2O;

  故答案为:SO2+2OH-=SO32-+H2O;

  (2)由于D装置中黑色固体颜色无变化,E中溶液褪色,说明反应生成了二氧化硫,证明反应中S元素被还原,在反应中作氧化剂,而氢离子没有被还原,所以浓硫酸的中S的氧化性大于氢离子;

  故答案为:D装置中黑色固体颜色无变化,E中品红溶液褪色;

  (3)含有铜离子的溶液显示蓝色,需要将反应后的溶液用水稀释,由于反应后的溶液中含有浓硫酸,所以应该将A装置中试管内冷却的混合物沿杯壁(或玻璃棒)缓缓倒入盛有水的烧杯中,并不断搅拌,看溶液是否变蓝,

  故答案为:将A装置中试管内冷却的混合物沿杯壁(或玻璃棒)缓缓倒入盛有水的烧杯中,并不断搅拌,看溶液是否变蓝,溶液变蓝证明产物含铜离子;

  Ⅱ.(1)制取氨气并还原氧化铜,选用A装置用浓氨水制取氨气,连接碱石灰的装置G干燥生产的氨气,再与氧化铜高温加热反应还原氧化铜,最后用F装置用酸溶液吸收氨气,防止污染空气,故连接顺序为:A→G→D→F;

  故答案为:A→G→D→F;

  (2)X可能为单质Cu或Cu2O或Cu2O与单质Cu组成的混合物Cu2O;已知:Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,取少量研碎后红色固体X投入于稀硫酸中充分振荡,现象为:固体部分溶解,溶液变成蓝色,说明肯定含有Cu2O,故假设①肯定不成立;

  故答案为:Cu2O;①;

  (3)①根据题意,原红色固体质量为20g,高温灼烧后的固体质量为21.6g,设红色固体中Cu的质量为x,Cu2O的质量为y,有x+y=20…Ⅰ,Cu高温生CuO,CuO在高温下可分解成Cu2O与O2,故最终的固体全为Cu2O,根据铜元素质量守恒,x的Cu生成的Cu2O质量为:144x128

2020-10-24 04:20:42
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