来自李盛的问题
下课了,小玲发现小芳又独自坐在教室的一个角落。小玲想起进入初中半年多来,小芳总是独来独往,不愿意参加班集体活动,也不愿意与他人交往……小芳的表现可能出现了什么心理?作
下课了,小玲发现小芳又独自坐在教室的一个角落。小玲想起进入初中半年多来,小芳总是独来独往,不愿意参加班集体活动,也不愿意与他人交往……
小芳的表现可能出现了什么心理?作为同学,小玲应该怎样帮助她?


下课了,小玲发现小芳又独自坐在教室的一个角落。小玲想起进入初中半年多来,小芳总是独来独往,不愿意参加班集体活动,也不愿意与他人交往……小芳的表现可能出现了什么心理?作
下课了,小玲发现小芳又独自坐在教室的一个角落。小玲想起进入初中半年多来,小芳总是独来独往,不愿意参加班集体活动,也不愿意与他人交往……
小芳的表现可能出现了什么心理?作为同学,小玲应该怎样帮助她?
小芳总是独来独往,不愿意参加班集体活动,也不愿意与他人交往…是闭锁心理的表现;作为同学,我们应该帮助她克服闭锁心理,我们应该主动关心、积极主动与她交流等.
故答案为:
是闭锁心理;告诉她如果我们封闭自己,不与他人交往,就会使自己更孤立;如果保持积极开放的心态,积极与人交往,会被更多的人接纳,会形成良好的人际关系,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩.