雷锋，离开我们已经整整50年了。半个世纪以来，雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代人的成长。某校九年级

　　雷锋，离开我们已经整整50年了。半个世纪以来，雷锋这个响亮的名字和以他的名字命名的雷锋精神，深深镌刻在一代又一代中国人的心中，影响和激励着一代又一代人的成长。某校九年级（1）班的学生对此颇感兴趣，成立自主学习小组，围绕“雷锋精神伴我们成长”的主题进行探究。请你运用《思想品德》的有关道理，一并参与下列问题的探究。

　　材料一：雷锋出生在旧社会一个穷苦农民家庭，7岁沦为孤儿，然而他没有在逆境中沉沦。解放后，他先后加入少先队、共青团，并成为一名军人和共产党员。他性格开朗，平时很活跃，教唱歌，办墙报，说快板样样都行。他省吃俭用捐助贫困孤儿和受灾群众。他干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

　　（1）根据材料回答：雷锋有哪些优秀品质值得我们学习？

　　材料二：有人说雷锋是一座丰碑，但他毕竟已成历史，今天再提已无必要，不值得今人学习；也有人说，雷锋非常可贵，但他只适合那个时代，今天情况已经大变；甚至有人恶意贬损雷锋……我们时常在想：雷锋精神真像一些人说的过时了吗？这件旧裳可否做成新衣？

　　（2）雷锋精神真像一些人说的过时了吗？为什么？

　　材料三：某校广泛开展学雷锋活动。同学们积极参加文明礼仪、维护秩序、整治环境、爱粮节水等志愿服务活动。

　　（3）你参加过学校组织过的哪些志愿服务活动？（不得与材料重复）谈谈参加这些活动的收获？