1.江南的雪具有怎样的特点?作者是怎样表现这种美的?

　　2.第一段写雪野中的“山茶”“梅花”“小草”,侧重写_____________,写“蜜蜂”,则侧重写_____________.

　　3.从哪些描写中,你能看出“江南的雪”,“隐约着的青春的消息”?

　　4.第二、三段写孩子们的塑雪罗汉,你认为哪些字用的好,为什么?

　　5.你怎样理解作者读雪罗汉的描写?它寄寓了作者怎样的思想感情?

　　6.“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着.”（1）句中加粗的“仿佛”能不能去掉,为什么?

　　(2）句中加粗的“闹”能不能换成“叫”字?为什么?

　　7.朔方的学“奋飞”“旋转”“升腾”,体现了一种什么精神?

　　8.“孤独的雪”“死掉的雨”“雨的灵魂”是什么意思?用作结尾有什么作用?

　　9.朔方雪总的特点是什么?有关它的几段描写表达作者怎样的思想?

　　10.两幅不同的雪景,是怎样统一在文中的?着重表达了作者怎样的思想感情?

　　1江南的雪具有滋润美艳的特点作者通过自己的视觉、听觉、触觉（按文章描写的顺序）来表现的

　　2第一段写雪野中的“山茶”“梅花”“小草”,侧重写它们的颜色（视觉）写“蜜蜂”,则侧重写声音（听觉）

　　3鲁迅的原文中似乎没有这句话但从文章中对“山茶”“梅花”“小草”的描写和孩子们堆雪罗汉的描写可以看出

　　4你的题目要求不太清楚如果是找“孩子们塑雪罗汉的动作”的字是：呵、偷、访问理由是：生动形象地写出了孩子们对雪罗汉的喜爱

　　如果是找对“雪罗汉”的描写的字是：洁白、明艳、闪闪地生光、目光灼灼理由是：运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了雪罗汉的可爱洁白,间接表现了江南的雪的洁白

　　5作者对雪罗汉的惋惜寓意是：美好的事物不能长存在世间

　　6（1）不能,因为是篇是鲁迅先生写的回忆性散文他在文章中所描写的是自己童年的生活.所以这种景象不会真实地出现,如果去掉“仿佛”就会不符当时的情况因此不能去掉“仿佛”

　　（2）不能,“闹”字运用了拟人的修辞手法生动形象且更能表现出蜜蜂之多而如果换成“叫”就无法达到这中表达的效果

　　7体现可朔方的雪勇于斗争的精神

　　8“孤独的雪”“死掉的雨”“雨的灵魂”都是指江南易逝的雪；用做结尾可以总结全文,也可以全面的反映出鲁迅先生对江南雪的看法和朔方雪的看法（更加喜爱朔方的雪）

　　9朔方的雪的特点是：如粉如沙蓬勃充满生机的

　　具体有关朔方雪的描写是文章的第4段,表达了作者希望和朔方的雪一样成为一个勇敢的斗士

　　10通过第4段的开头中的“但是”两字

　　着重地表达了作者希望自己是个黑暗社会中的斗士