请补充，越多越好。

　　1、孩子什么时候开始这样的？

　　2、平时在家孩子的活动水平怎样？

　　3、你们在家怎样控制或者教育孩子，你感觉最有效的方式是什么？孩子如何表现的？你认为最无效的方式是什么，孩子怎样抵触和反应的。

　　4、你孩子和其他孩子相比，还有那些特殊的地方？

　　5、你的家庭教育风格和价值和一般的家庭不一样吗？

　　6、孩子在家的地位很高吗？

　　7、孩子对老师教的内容掌握情况怎样？

　　8、在家都什么情况下可以坐得住？坚持时间多少？

　　孩子的注意力没有什么问题。

　　你不需要做特别的教育变动，按当前的方式处理就可以。一般来说，当时对孩子的不关注行为给予批评要好于说理或者表扬。

　　孩子怕老师和父母是好事情，说明家教没有出现问题，孩子也不是极端的。

　　你现在需要努力做的是向老师了解孩子的学习内容，然后在家里给予辅导（包括预习和复习）。这样可以有效地提高孩子的效能感，注意力也自然会增强。

　　像学舞蹈这样的技能活动，可能你的孩子不喜欢，但又不是怕这个老师，于是就恶搞。这样，学习的效率会很低的，老师也会反感。现在学校其他学科的学习也出现了类似的情况，你应该重视起来，以免发展为行为不良（老师会认为是品行问题）。通常的办法是授权给老师，让老师严管。

　　作为父母，在家里对这样的行为也要给予严管。每个孩子的对情境的判断水平和表达倾向是不一样的，你可以尝试加大管理力度。

　　很多人会不主张这样的，你自己思考并权衡。因材施教最重要，而不是流于一般的说法。