【学习小组开展了主题为“烂漫童年”的综合性学习活动，请你参与。（8分）【童年放歌】5.同学们谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。（2分）灿烂的童年，躲】

　　学习小组开展了主题为“烂漫童年”的综合性学习活动，请你参与。（8分）

　　【童年放歌】

　　5.同学们谱写了一首童谣。请你补出童谣中空缺的内容。（2分）

　　灿烂的童年，躲藏在你的梦中。

　　假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空

　　，

　　假如童年是一枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩

　　假如童年是一株小树，它愿意生长在茂密的森林

　　灿烂的童年，它印刻在你的记忆中

　　【童年图影】

　　6．央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙，广告的宣传语为“关注孩子，不要管住孩子。”请你根据下面这则漫画所反映的教育问题，也来拟写一则公益宣传语。（3分）

　　【童年故事】

　　7.同学们阅读了一些名著。他们搜集了感人的童年故事。请在【A】与【B】中任选一题作答。（3分）

　　【A】“小家伙，算你有福！”他笑了起来，笑得非常温和：“唉，你可太可怜了，你姥爷那家伙没命地抽！”他使劲地吹了一下鼻子，像马似的。我觉得他很单纯，很可爱。我把这种感觉告诉了他，他说：“啊，我也爱你啊，正因为这个原因我才去救你的！” （选自《童年》）

　　文段中的“他”是 。

　　请再简述一个有关“他”的故事：

　　【B】那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜谜，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我吃惊，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事了。 （选自《狗·猫·鼠》）

　　文段中的“我”是 。

　　请再简述一个有关“我”的故事：