最近,我读了一本书——《一百个故事,一百个启示》,受益匪浅,书中有这么一个故事告诉着我们这么一个道理：每一个人对事物的态度不同,不同的态度决定着不同的结果.

　　x09有一位心理学家做过这么一个实验,把一些身体状况基本相同的学生分成三组,进行不同的方式投篮训练.

　　x09第一组学生坚持二十天内每天练习,把第一天和最后一天的成绩记录下来,中间进行练习.

　　x09第二组学生记录第一天和最后一天的投篮成绩记下来,中间不进行练习.

　　x09第三组学生记下第一天的投篮练习,每天花20分钟做想象中纠正.

　　x09结果是第三组的学生进球率最高.

　　x09读着这个故事,我开始意识到态度对成功来说是一个不可缺少的因素,不同的态度能决定一个人的成与败.

　　x09掩上书,我不禁想起我对数学的态度.起初,我对数学一点儿也不感兴趣,因为不感兴趣,态度自然也不好.每次做数学作业就头疼得不得了,常常是胡乱做一通,有些题根本不经过大脑思考,手中笔一动,答案就出来了,与这样的答案做伴的自然是那鲜红的叉叉.于是,捧着鲜红的叉叉,开始到处询问答案,找个正确的填上去.这滋味自然不好受.但不知从什么时候开始,渐渐地,我改变了对数学的态度,上课时我认真听老师讲的每一个重点,细细琢磨铭记心中.作业不再向以前胡乱做一通,而且我会先读题,意思明白了,再去做.那一个学期下来,我的数学成绩好了很多.我很开心,也明白了态度对学习的重要性,因为态度好,学习成绩自然会提升.

　　x09有什么样的期望,就会有什么样的信念；有什么样的信念,就会有什么样的态度；有什么样的态度,就会有什么样的行为；有什么样的行为,就会有什么样的结果.

　　x09这本书还有许多故事,让我有所醒悟,有所收获,真是一本好书!