【我和橘子皮的往事(梁晓声)阅读题,求答案!1、阅读全文,理清思路,概况故事的情节发展过程。发生:__________________________发展:“我”背负上“小偷”的罪名,感到绝望。高潮:老师】
我和橘子皮的往事(梁晓声)阅读题,求答案!
1、阅读全文,理清思路,概况故事的情节发展过程。
发生:__________________________
发展:“我”背负上“小偷”的罪名,感到绝望。
高潮:老师公开宣布“我”拿橘子皮是为了给她治病。为“我”洗刷罪名。
结局:________________________________
2、品味下面文字,说说作者是如何表达对老师的趋势情感的。
没有他,我不太可能成为作家,也许我的人生轨迹将彻底地被扭曲、改变,也许真的会变成一个小偷,以我们堕落报复社会,也许,我早已自杀了……
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3、简要概况这普通的老师带给作者不平凡的影响
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4、作者的班主任面对犯过错的孩子的处理方式给我们哪些启示呢
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