来自仇国庆的问题
六年级求一个数的百分之几是多少教学设计
六年级求一个数的百分之几是多少教学设计
求一个数是另一个数的百分之几,是百分数的一类简单应用,这部分内容是在学生理解百分数的意义、掌握百分数与小数、分数的互化方法,会“求一个数是另一个数的几分之几”的基础上教学的.通过教学,既能使学生进一步体会...
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