1、数学格言:

　　1、数学是无穷的科学.——外尔(Weil)

　　2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos)

　　3、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特(Hilbert)

　　4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.——高斯(Gauss)

　　5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后——高斯(Gauss)

　　6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父",他有四个数学悖论一直传到今天.他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点,但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长,所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大,因此更感到知识的不足,需要努力去学习".

　　7、把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义

　　8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点.

　　9、会用数学公式,并不说明你会数学.

　　10、如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!

　　2、数学故事：高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是：

　　1+2+3+.+97+98+99+100=

　　老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗?

　　高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说：

　　1+2+3+4+.+96+97+98+99+100

　　100+99+98+97+96+.+4+3+2+1

　　=101+101+101+.+101+101+101+101

　　共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便得到答案等于

　　从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!

　　3、数学小问题：

　　（1）在下题数字之间分别添上合适的运算符号.

　　1（）2（）3（）4=1

　　1（）2（）3（）4（）5=1

　　1（）2（）3（）4（）5（）6=1

　　1（）2（）3（）4（）5（）6（）7=1

　　1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（）=1

　　（2）改正一个错的符号.

　　1+2+3+4+5+6+7+8+9=44

　　1+2+3+4+5+6+7+8+9=50

　　1+2+3+4+5+6+7+8+9=86

　　1+2+3+4+5+6+7+8+9=39

　　1+2+3+4+5+6+7+8+9=31