来自关中玉的问题
阅读下面一段话,用比喻或拟人的修辞手法,把选段中的景物写形象,写生动.雨过天晴.天边出现了晚霞,柳叶上、花朵上滴下晶莹的水珠,小鱼在湖中游来游去,小青蛙跳上岸来呱呱地叫着.多美
阅读下面一段话,用比喻或拟人的修辞手法,把选段中的景物写形象,写生动.雨过天晴.天边出现了
晚霞,柳叶上、花朵上滴下晶莹的水珠,小鱼在湖中游来游去,小青蛙跳上岸来呱呱地叫着.
多美得傍晚啊!
雨过天晴.后面怎么写


阅读下面一段话,用比喻或拟人的修辞手法,把选段中的景物写形象,写生动.雨过天晴.天边出现了晚霞,柳叶上、花朵上滴下晶莹的水珠,小鱼在湖中游来游去,小青蛙跳上岸来呱呱地叫着.多美
阅读下面一段话,用比喻或拟人的修辞手法,把选段中的景物写形象,写生动.雨过天晴.天边出现了
晚霞,柳叶上、花朵上滴下晶莹的水珠,小鱼在湖中游来游去,小青蛙跳上岸来呱呱地叫着.
多美得傍晚啊!
雨过天晴.后面怎么写
雨过天晴.蔚蓝的天空出现了一道漂亮的彩虹,大大的荷叶上滚动着晶莹的,宝石般的水珠,鸟儿在林间欢乐的唱着歌,小鱼在湖里你追我赶的做着游戏,青蛙跳上岸演奏起了优美的乐曲·······一切都充满了勃勃生机.