（1）本题考查了了解和感悟“文化宝藏”的途径，一般包括课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗．

　　（2）本题考查了先进文化的内涵，依据课本知识可知，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化．

　　（3）依据课本知识可知，①对待文化差异，不应该是排斥，而应该是沟通，既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习；②面对文化的差异，我们应有开放的胸怀．我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处．我们在弘扬中华民族文化时，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，它们也是人类共同的文明成果．

　　（4）本题是建议类问题，可以从经济，科技，人文，生态等不同角度组织答案．

　　故答案为：

　　 （1）途径：课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗．（3个即可）    

　　（2）先进文化：发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化．

　　（3）①平等交流、相互包容是不同文明问彼此沟通的桥梁．  ②面对不同的国家和民族，应采取理解宽容、平等尊重、客观的态度．  ③学会与不同文化背景的人民友好交往的艺术：学会尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度．（6分）    

　　（4）①经济：以经济建设为巾心，大力发展生产力，不断增强泉州的经济实力．   ②科技：坚持实施科教兴市战略，坚持可持续发展战略．全面贯彻“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的方针．   ③人文：加强社会主义精神文明建设，开展讲文明、树新风、促和谐系列活动，提高广大市民的素质： ④生态：坚持计划生育、保护环境、节约资源基本国策，坚持走科学发展道路，建设资源节约型和环境友好型社会等．  （4分）