【（2014•安徽模拟）通过建构模型能够使生命现象或过程得到简化、纯化，对生物系统的发展状况有了更准确的认识．生物学研究中通常用到的模型包括物理模型、数学模型和概念模型等（1】

　　（2014•安徽模拟）通过建构模型能够使生命现象或过程得到简化、纯化，对生物系统的发展状况有了更准确的认识．生物学研究中通常用到的模型包括物理模型、数学模型和概念模型等

　　（1）构建概念模型：所给概念：物质出入细胞的方式 大分子物质 胞吞 胞吐 小分子物质 主动运输 被动运输 自由扩散 协助扩散 请用箭头和符号构建这些概念之间的关系（从属关系或独立关系）．提示：可以采用知识树的形式呈现．______

　　（2）下列不属于物理模型构建的说法是______

　　A．学生通过显微镜观察洋葱根尖细胞，画出的有丝分裂图

　　B．拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建了细胞的物理模型

　　C．沃森和克里克依据DNA的衍射图和相关知识构建了DNA双螺旋结构模型

　　D．学生依据细胞结构用泡沫等试验材料制作出了细胞结构模型

　　（3）数学模型的构建：现有一显性（表现型为红花）豌豆突变体，研究确定基因型为Aa，自然繁殖后发现后代有三种表现性：红花、粉红花、和白花．已知产生的配子均有活性，该个体在自然状态下繁殖n代后，为了研究子n代中纯合子的个体所占比例的问题，设计了如下建立数学模型的步骤，请完善相关步骤：

　　豌豆花色的遗传情况研究方法自然状态下繁殖，子一代表现性及比例红花：粉红花：白花=1：2：1，子二代红花：粉红花：白花=3：2：3，子三代红花：粉红花：白花=7：2：7观察研究对象，提出问题自然状态下繁殖n代（自交），产生的配子均有活性，遗传过程遵循分离定律①②根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达观察统计子代的比例，对自己所建立的模型进行检验或修正③