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《历史课程标准》根据初中生的认知水平,将历史知识与能力的学习分为识记、理解和运用三个层次.内容标准“了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义.”中对
《历史课程标准》根据初中生的认知水平,将历史知识与能力的学习分为识记、理解和运用三个层次.
内容标准“了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义.”中对“秦兼并六国”、“秦始皇加强中央集权”的史实、“统一国家建立的意义”三个知识点的要求分别属于哪个层次?这一内容属于哪一学习板块中的哪一学习主题?
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