各种环境中的动物

　　动物的分类：根据动物体有无脊柱可分为：脊椎动物

　　第一节水中生活的动物

　　鱼无脊椎动物

　　体形：梭形

　　体表：鳞片；分泌黏液

　　体色：腹白背暗（保护色）

　　身体分布：头、躯干、尾

　　感觉器官：侧线（感觉水流、测定方向）

　　运动器官：鳍：尾（控制并保持前进方向）胸腹（保持平衡）

　　尾部和躯干（产生前进的动力）整体起协调作用

　　呼吸：鳃,鳃丝（内布满毛细血管,有利于气体交换）口与鳃盖交替张合

　　适应水中生活的特点：

　　鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸.

　　鱼离不开水的原因：

　　其呼吸器官是鳃,而鳃中有许多的鳃丝,鳃丝在水中时能展开来,离开了水就不能展开,就得不到充足的氧气而死亡.

　　四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼

　　模拟实验：科学研究过程中,在难以直接用研究对象做实验时,就可以用模仿实验某一对象制作模型,用模型来做实验,或者模仿某些条件来进行实验,这样的实验就叫模拟实验.

　　第二节陆地上生活的动物

　　陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：

　　（1）陆地气候相对干燥；与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构.比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼.[鳞、甲、外骨骼（防止水分散失）]

　　（2）陆地动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官.[有专门的运动器官]

　　（3）除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的.位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺.[有专门呼吸器官（蚯蚓除外）]

　　（4）陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应.[神经系统和感觉器官发达]

　　⑵蚯蚓：

　　生活环境：白天在洞穴居,晚间出来活动.

　　食性：枯枝落叶、垃圾

　　运动：1身体分为许多体节（可运动灵活）,环带上的肌肉（收缩）,

　　可带动刚毛运动.

　　呼吸：靠体表皮肤（分泌黏液）,黏液溶解氧气进入进入体壁的毛细血管到达蚯蚓全身

　　⑶兔子

　　体表被毛（保温）,用肺呼吸,心脏4腔；血液循环路线分为肺循环和体循环两条路线,输送氧气的能力强,分解有机物快,产生的能量多,体温恒定,

　　食性：植物

　　消化：牙齿有门齿、臼齿

　　盲肠发达：可以贮藏大量的纤维性食物,植食性生活相适应.

　　神经：神经系统发达调节体温（大脑发达、神经布满全身）

　　生殖：胎生、哺乳（后代成活率高）

　　运动：跳跃（后退比前腿发达）

　　哺乳动物的主要特征：

　　体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完整分隔的四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳.膈是哺乳动物特有的特征.陆地中生活的动物所要的基本条件是：水份、充足的食物、隐藏地.

　　变温动物和恒温的区别：

　　哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是恒温动物.其他动物的体温随周围环境的变化而改变,属于变温动物.

　　第三节空中飞行的动物

　　⑴鸟类适于空中飞翔生活的结构特征

　　（1）外型：流线型或梭型结构

　　（2）有翅（翼）：羽毛、翅膀展开利于飞行

　　（3）：胸肌发达

　　（4）骨轻,长骨中空,有利减轻体重

　　（5）角质喙,无牙,直肠短,直接排出粪便

　　（6）肺,气囊（辅助肺的呼吸）呼吸一次进行两次气体交换,进行双重呼吸

　　（7）心脏4腔,输送氧的能力增强,有利于有机物的分解.体循环和肺循环完全分开,体温高恒定,42度左右.

　　（8）小脑和神经系发达

　　（9）没有膀胱,不贮存粪便,减轻体重

　　*各种动物的特征（还有些见最后）

　　（1）节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）

　　（2）两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸,成体在陆地生活用肺兼用皮肤呼吸.变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏有二心房一心室,体温不恒定

　　（3）腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）

　　（4）软体动物：身体柔软,靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等）

　　（5）甲壳动物：有坚硬外壳（水蚤、虾、蟹）

　　（6）环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等）

　　第二章动物的运动与行为

　　第一节动物的运动

　　⑴哺乳动物运动系统由骨骼（骨和关节）和肌肉组成

　　骨胳肌的结构和特性：

　　结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分

　　肌腹：中间较粗的部分

　　特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张.

　　运动的产生过程：受刺激收缩,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,会牵动骨头绕关节活动,于是躯体就会产生运动

　　关节的结构图：如上图

　　关节软骨作用：有弹性,可减少骨与骨之间的摩擦

　　关节面由：关节头,关节窝,关节软骨组成

　　脱臼：关节头由关节窝中滑脱出来的现象.

　　⑷骨、关节、骨骼肌的协作

　　屈肘：肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘部屈伸由两组肌肉群共同完成

　　伸肘：肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,（双手自然下垂同时处于舒张状态,双手有重物同时处于收缩状态）

　　⑸神经系统调节作用、关节相当于支点

　　第二节先天性行为和学习行为

　　动物的行为有取食、繁殖、迁徒、防御等行为

　　1、先天性行为

　　动物生来就有的,由动物遗传基因物质决定的行为

　　2、学习行为：

　　在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为

　　区分动物的先天性行为和学习行为：

　　（1）先天性行为：是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫.

　　（2）学习行为：是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学