来自陈殿盛的问题
【关于初中《物质的密度》公开课，有哪些好的教学建议？例如新课引入、实验器材的选择、实验数据的处理、概念的得出等等，有哪些创新的教学建议？】
关于初中《物质的密度》公开课，有哪些好的教学建议？
例如新课引入、实验器材的选择、实验数据的处理、概念的得出等等，有哪些创新的教学建议？
搜索比值法文库——强度量广延量
相同体积比质量——速度类比
y=kxm与V成正比（结合数学）
y/x=k不变量（列表比值不变）
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