（1）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．

　　①过去常常认为它们很奇特．奇：对…感到好奇；

　　②②（每天窥视它）吃几升豆．啖：吃；

　　③怎么能要求它日行千里呢．安：怎么；

　　④想让它和普通的马一样尚且不可能（做不到）．等：一样．

　　（2）本题考查理解文言虚词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．

　　A．①句意为：不以千里马著称．称：著称．②句意为：良马不以它的力气为出名．称：出名．

　　B．①句意为：难道（这世上）是真的没有千里马吗？其：表推测，难道．②句意为：以它的品质出名．其：他的．

　　C．①句意为：只是握着马鞭站到它的跟前．而：表修饰．②句意为：披甲戴盔奔驰．而：表修饰．

　　D．①句意为：虽然有日行千里的才能．之：结构助词，的．②句意为：过去经常认为它们是奇特的．之：代词，指代马．

　　故选：C．

　　（3）本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅．

　　①句重点词语有：“上“：长到；”入“：映入．．句意为：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里．

　　②句中重点词语有：“食”，喂养；“其”，代词，代千里马；“千里”，日行千里．句意为：喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它．

　　③句重点词语有：介胄”，披上战甲；“初”，开始；“甚”，很．句意为：（给它）披上战甲奔驰起来，它开始好像跑得不很快．

　　（4）本题考查的是对文本内容理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．

　　共同特点：食量大．

　　甲文句子：一食或尽粟一石．

　　乙文句子：日啖刍豆数斗，饮泉一斛．

　　（5）本题考查的是对文本内容理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．

　　要善于考察人才，发现人才，选拔人才．

　　（1）①对…感到好奇；②吃③怎么；④一样

　　（2）C

　　（3）①苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里．

　　②喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它．

　　③（给它）披上战甲奔驰起来，它开始好像跑得不很快．

　　（4）共同特点：食量大．

　　甲文句子：一食或尽粟一石．乙文句子：日啖刍豆数斗，饮泉一斛．

　　（5）要善于考察人才，发现人才，选拔人才．