阅读文段，回答问题。第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小屋修葺一下，给屋顶加粗草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能

　　阅读文段，回答问题。

　　第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小屋修葺一下，给屋顶加粗草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。

　　我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼族小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的睑上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”

　　瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘像小雀似的蹦开了，接着哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”

　　老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”

　　为头的那个小女孩赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”

　　接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

　　原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”

　　“前几年出嫁到山那边了。”

　　不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常采照管这小茅屋。

　　……

　　本文通过插叙展示了一组人物群像。找出文中的插叙部分。说说采用插叙的好处。