△一个6岁的孩子,放学回到家,拿起刀子就要切苹果.只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间.刚要切,爸爸赶紧喊道：“切错了!切错了!”话音刚落,苹果已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道：“爸爸,好一个漂亮的五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星.

　　切错苹果的故事

　　某幼儿园的老师给小朋友们布置了一个作业——回家后学切苹果.老师还当堂做示范：将苹果正放,刀从苹果上端的凹处往下切,切到下端凹处,然后把切开的苹果给小朋友们看——白色的肉,柴红色的籽.一位小朋友回家操作时,忘记了老师教的方法,他将苹果拦腰一刀切开,拿起来一看,却意外地发现：苹果里面有一个极规则的五角星形.这就是著名的“切错苹果的故事”.

　　摘自《北京教育》2001年第5期P4

　　请看苏教版六年制小学语文第8册

　　苹果里的“五角星”

　　邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示他学会的新本领.一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说：“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么.”

　　“我知道里面是什么.”我瞧着他说.

　　“不,你不知道的,还是让我切给你看吧.”说着他把苹果一切两半.我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去.然后,他把切好的苹果举到我面前：“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”

　　真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星.我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!

　　使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力.这个秘密不知从什么地方传到男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家.是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法.

　　你能看清楚问题问的是什么吗？

　　起因小孩回家对爸爸说他会切苹果。经过爸爸不信，小孩切了，出现了爸爸没见过的五角星结果爸爸经过思考，得出结论，原来一直以来认为是肯定的事情其实还有另外的解决方法。赞同0|评论

　　算了我已经想出来了虽然你这些答案都是从其他地方粘贴过来的但是也没有其他回答了就选你为满意回答吧

　　答案是什么啊--