语文试卷上面的题~品李白】(2)小组学习中,你所在小组的任务-查字典问答网
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  语文试卷上面的题~品李白】(2)小组学习中,你所在小组的任务是品读下面三首诗,并在全班进行学习成果交流.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.(《静夜思》)杨花落尽子规

  语文试卷上面的题~

  品李白】(2)小组学习中,你所在小组的任务是品读下面三首诗,并在全班进行学习成果交流.

  床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.(《静夜思》)

  杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.

  (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

  峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.

  (《峨眉山月歌》)

  ①这三首诗中都有写"月"的句子,其中最能体现李白"诗仙"气质的是:"_________

  ________________,______________________."其理由是:____________________________

  _______________________________________________________________________________

  ②李白诗中写"月"的还有很多,我们小组还搜集了一些,如:"________________

  __________,__________________.""__________________,__________________."

  【评李白】(3)在小组学习交流结束后,老师要求同学们研读下面四句诗,并据此写一段对李白其人的评价文字.(不超过50字)

  ①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.(《行路难》)

  ②俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

  ③安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?(《梦游天姥吟留别》)

  ④松柏本孤直,难为桃李颜.(《古风十二》)

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1回答
2020-06-2614:47
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陈志立

  ①句子:“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”(1分);理由:作者运用了拟人手法(1分),把“明月”想象成能寄托“愁心”的载体(1分),使之具有了人的情感,具有了人的行为动作,明月成为李白的化身.这一句充分体现出了李白的“诗仙”气质.

  ②示例:月下飞天镜,云生结海楼./小时不识月,呼作白云盘./我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月./举杯邀明月,对影成三人.(2分,每句1分,有错别字该句不得分)

  (3)(2分)要点:自信、有远大抱负;有傲骨、不向权贵折腰.

2020-06-26 14:50:55
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